小学低年级读本第4讲第二课《伟大的中国梦》教学设计 小学低年级读本第4讲第二课《伟大的中国梦》教学设计一、教学目标1.理解中国梦的含义，明确中国梦是每个中国人的梦。2.了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想，凝下面是小编为大家整理的小学低年级读本第4讲第二课《伟大的中国梦》教学设计 ,供大家参考。
小学低年级读本第4讲第二课《伟大的中国梦》教学设计
一、教学目标
1.理解中国梦的含义，明确中国梦是每个中国人的梦。
2.了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想，凝聚了各行各业人的梦想。
3.懂得中国人为实现梦想付出了艰苦的努力，感受中国人实现中国梦的奋斗精神。
二、教学重难点
1.教学重点:了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想，凝聚了各行各业人的梦想。
2.教学难点：感受中国人实现中国梦的奋斗精神。
三、学情分析
三年级学生有一定的图文分析能力，特别是对图片资料很感兴趣。同时，学生也初步理解了梦想的含义，通过文明校园的创建活动，大部分同学已会背诵中国梦的内容。但学生对中国梦的含义、感受中国人实现中国梦的奋斗精神难以理解，这需要教师用具体生动的事例去启发学生。
四、教学方法：通过对视频、图片等资料的探究、分析、讨论，借助具体事例来引导学生认识中国梦、感受中国人实现中国梦的奋斗精神。
五、教学准备：教师课前收集资料、制作课件、准备视频等。