五年履职工作总结 五年履职工作总结光阴似箭,转眼间五年的幼教生活将要过去了。回想起这五年,我能坚持党的教育方针、政策。坚持四项基本原则,热爱幼教事业,服从幼儿园领导的工作安排,尽下面是小编为大家整理的五年履职工作总结 ,供大家参考。
五年履职工作总结
光阴似箭,转眼间五年的幼教生活将要过去了。
回想起这五年,我能坚持党的教育方针、政策。坚持四项基本原则,热爱幼教事业,服从幼儿园领导的工作安排,尽忠本职工作,与同事
团结合作。具有高度的事业心和责任感。以《幼儿教育指导纲要》为
准则,严格要求自己,积极钻研业务,不断提高自身的教育水平。
在教育方面,我已掌握各科的教学方法,能根据幼儿的年龄特征及个
性特点,因材施教,还运用以多种形式,与教育于生活、游戏之中,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的学习。尽量创造条件
让幼儿参加实际探究活动,使他们感受到探究的过程带来的快乐,使
每位幼儿在轻松氛围下,学习知识与本领发现内在的乐趣,并取得较
大的效果。平时我还根据本班幼儿掌握知识的实际情况,和幼儿一起
制作各能力水平的区角材料,进一步加强幼儿对知识的掌握。从而增
强幼儿的交往能力。
我在注意发展智力的同时,还十分注意对幼儿进行品德教育,尝试运
用各种不同的方法,来激发幼儿学习的积极性,培养幼儿的自信心,使幼儿善于提问、敢于发言,努力提高幼儿的表达能力,并注意培养
幼儿的良好心理素质,以平等的态度与幼儿相处,成为幼儿学习活动
的支持者、合作者、引导者,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,尊重幼儿得人格和权利、保教并重,支持、鼓励他们大胆探索与表达,使每位幼儿都在学习中得到满足与成功。
除此以外,我还非常重视与家长互动,因为家长和教师都是教育幼儿
的主
体、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原则下,争取家长的理
解和主动参与,并能积极支持。帮助家长改善家教意识,从而促进每
位幼儿富有个性的不断发展。取得良好的教育效果。
但我还存在一些不足的地方,我将会虚心向有经验的教师请教,不断
总结经验,来祢补自己的不足。同时,我还不断学习各种理论知识和
专业技能。通过自学考试及多看教育书籍,更新教育知识,改善教育
方法。使幼儿在我的爱心教导下,健康活泼的成长。
五年履职工作总结(2):
经过五年的日常教学和集体组织生活,我已经彻底从一个懵懂学生完
全变成了一名职业的基础教育工作者,还深刻认识到了作为一名光荣
的人民教师所肩负的神圣使命和职责。在这五年的时间里,对自身,我认真学习新的教育理论,广泛获取各种知识,不断增进自身职业修
养;对学生,我倾己所有,时刻关注,发扬民主教学,贯彻新大纲精
神,使学生学有所得,不断提高;对组织,我对自己严格要求,认真
学习领会各级文件精神,积极参与日常组织生活,对党的无限向往一
直是我不变的追求。
为了今后更好的工作,对过去五年工作的得失利弊,成绩不足,有个
清晰的认识。现在我将分三个方面将过去的五年作个工作总结。
一、政治思想方面:
在这五年中,无论是少先队大队辅导员,还是现在还一直担任的校团
支部书记,我都兢兢业业,努力做好本职工作,积极完成上级布置的有关任务,认真领会各种文
件精神,到现在,我对自己所作
的一切问心无愧,没有辜负组织上的信任。在这几年中,对于各种会
议和政治学习,如果和学校的课程安排有冲突的话,我也尽一切可能排开时间参加。学校主办的每
一次集体政治学习中,我都主动
参加,积极发言,认真记录,做了大量的学习笔记。
对党的追求和向往一直在驱使我严格要求自己,努力工作。虽然现在
我还不是党员,但是从成
为一名光荣的人民教师开始,我就认识到中国共产党的所独有的先进
性和舍己为公的使命感,和人民
教师所担负的特殊责任是如此的一致。从那时开始,加入党的队伍就
成为我矢志不渝的目标。自己在
很多方面离成为一名党员还有一定的差距,这些都将是我以后需要学
习的地方。特别是在
xx年春
季,sars让我们整个国家经历了一次前所未有的考验,当时我作为学校
团支书,在书记和校长的领
导下,组织全校青年教师积极维护学校秩序,实施每天全校职工和学
生的健康监测,提防有可能发生
的疫情。当时,战斗在第一线的医务人员的英雄事迹感动了全国人民,也感动了我。有一种动力,驱
使我在本职岗位上更加努力地工作。
二、教学方面:
如果说五年前,我刚刚参加工作,对于这份职业还有些认识不清的话,那么现在,我深刻体会到了作为一名人民教师所担负的一份特别的责
任,不光是
社会的尊重,家长的期盼和领导的要求。在这五年中,我
分别担任过二至六年级的数学任课教师,要搞好教学工作,那么就要
认真准备教案,针对不同年龄段的学生,施以不同的教法,在课后和
家长配合好,保证学生完成布置的学习任务。
1、课前准备:备好课,这是上好一节课的前提,在备课时,我都要认
真钻研教材,广泛查阅各种相关的资料,学校所在地离市图书馆教远,要换两路车,每每遇到需要重要资料时,我还是乘周末空闲时间去翻
找,为的是在学生问到时能让他们了解更多。弄清楚每节课的基本思
想、基本概念,对教材的结构,以及教材上的每句话、每个公式,重点与难点,都做
到了如指掌,掌握知识的前后逻辑关联。对教材以外的,学生可能会
有问题的地方,都做到充分准备。在五年中,我所作的备课曾数次被
评为数学组最佳备课。
作为课前准备的一部分,仔细分析全班每一位的成绩,了解他们的家
庭情况也是很重要的。做好这项工作可以做到有的放矢,使学习效果
达到最佳。因为提高成绩还有许多课外的影响因素。
这过去的五年里,我用过好几个笔记本,上面记载有每一位教过学生的详细情况。包括
他们的学习成绩,家庭情况,简单性格分析等等。了解详细个体的情
况,对帮助成绩靠后的学生尤其有用。
2、课堂教学:作为最具体最直接的教学活动的实施过程,这是最重要
的一部分。在规定的课时内完成一定的内容,这是最基本的要求。在
如何提高课堂效果方面,我尽量使用该年龄段学生感兴趣的他们身边
的例子来讲解相关的数学知识,五年级讲到
“体积面积
”,我会让学生去
计算钢材的体积和面
积,作为多多少少都有一些了解冶钢的学生无疑
对这个例子是很有参入感的;
讲到四年级的“升与毫升
”,学生们接触到
最多的就是每天喝的饮料了,我让他们计算价格和饮料瓶上标明的容
量的关系,那么装这么多的色拉油
(在他们家里的厨房有)
和汽油(安
排回家问家长当前市场行情)各是多少钱(这涉及到了现实生活的调
查研究)?利用一切可能的方法调动学生的积极性,有些课程能安排
学生动手的,集体活动的,在不与课时冲突的情况下我尽量让他们的思维活动起来。对于成绩靠后的学生,我则多安排他们回答问题,上
讲台现场做题,从好的方面给予鼓励,提高他们的学习积极性。在课
堂上多走动,不让学生有走神的机会。
作为计算机时代的教师,我也尽量用现代多媒体课件来讲解一些较抽
象的定义和概念。从一开始请别人做到后来自己做,我经历了两年多
的学习。至今,我已经独立做过了
5个数学课件。
在我的课堂上,我尽力营造一个轻松快乐的学习氛围,坚决纠正一些
学生做小动作,听课不认真的不良习惯,让学生在每个
40分钟过得充
实和轻松。
3、课下部分:课后的部分对于课堂掌握知识的巩固和熟练都是非常重
要的,由于这个年龄段的小学生贪玩,缺乏自控能力,常有些学生不
能按时完成作业,或者为应付任务而抄袭作业等等,针对这些问题,我就主动和每位家长联系,让他们监督好孩子的家庭作业完成情况。
时间久了,有不少家长主动打电话来问当天的家庭作业布置情况。除
了配合家长以外,还有就是根据不同学生的不同情况做学生的思想工
作,认真搞清每一件事的起因。特别是对一些成绩靠后的学生,我决
不放过他们每一次的家庭作业的完成情况,并让
他们在规定的时间内
完成,这样就断绝了他们的侥幸心理。去年我接手了一个从其他学校
合并来的班,当时第一堂课的家庭作业就有十六人没做,我就先分析
每个学生的具体情况,逐个谈话,以一种不完成作业决不罢休的态度
要求在限定的时间内完成。在一个星期后全班家庭作业情况完成率为
100%,后来这个班的三项合计提高率为全校最高的20%。学生们如果
遇到学习问题,我容许他们在课余的时间内随时来办公室找我,随时
予以解答。
在每次考试后,我都要仔细分析试题,帮助学生们分析为什么做错,为什么失误,是因为没学好还是因为不仔细。对于考得特别不好的学
生,我给予的也不光是批评,还要适时鼓励他们一定能学好。为了让
成绩不好的学生的信心不被打击,我甚至可以打电话给家长,事先沟
通好。这一切,都是为了让他们学习上的主动性积极性得到增强。
在有些地方我也需要提高,随着社会的发展,有一些高年级地学生表
现出了一定程度的反叛心理,和他们接近还存在一定程度的障碍,在
接下来的时间内,为了更好的开展工作,我应该看看
“青少年心理
”方面
的书,多接触了解一些他么那个年龄段的新鲜事务,以便更顺利地和
他们沟通。
感到欣慰的是,在这五年里,我带过的班的成绩都得到了一定程度的提高。
三、自身学习方面。
这五年内,随着新教学大纲的推出,知识的更新也越来越快,这无疑
对我们从事具体教学工作的教师也提出了更高的要求。为了跟上形势,适应未来的竞争潮流,我
从以下两个方面加强了学习。
1、在教学教法上,我积极研究新大纲和新课程改革的具体要求,了解
自己不足的地方,加以重点学习。争取和珍惜每一个听课机会,仔细
体会每一堂公
开课的内涵和贯穿整堂课的一种思想,学习主讲老师的方式方法,做好听课笔记,取长补短,争取达到新大纲的要求。多看
相关刊物书籍上的相关文章,向先行者和优秀教师们学习。同时,如
果有些自己的看法,也会写一些文章,让思想在碰撞中得到升华和提
2、自身的知识也在这五年内不断地得到更新和扩展。由于我在大学主
修的并不是教育专业,所
以特别在教育专业知识上,我倾注了很多的时间和精力,在几年中,我较为系统地学习了相当于数学教育专科的课程,使自己得到很大的提高
。计算机和英语是二十一世纪教师的基本要求,我通过这几年间学习
做多媒体课件和钻研计算机类书籍,掌握了基本的办公软件操作技能、多媒体课件开发以及
利用网络资源进行资料收集,期间还顺利通过了市人事局组织的计算
机技能考试”;在英语方面,我报考了电大
英语本科文凭自修”,预计
在两年后可以拿到英语专业本科文凭,相信在熟练掌握了这门外语以
后,将无论对自己眼界的开阔,还是将来能胜任更多的课程教学方面,将大有裨益。
在这个知识爆炸的年代里,作为教师一一这一以传授知识培育学生为己
任的特殊职业的一员,我
有责任也有必要不断地加强学习各种知识,为迎接明天更大的挑战做
好准备。
回首过去的五年,虽也作出了一些成绩,但同时也看到了自己的不足。
时至今日,无论是社会还是所面对的学生,对教师的要求更高,在今
后的教学工作和日常学习中,我将更严格要求自己,努力工作,跟上
时代前进的脚步,为成为一名优秀的人民教师而不懈努力。